OPTIK

Untuk animasi yang berhubungan dengan Optik,Silahkan download dibawah ini gan.

                           1. TEROPONG              4. MATERI OPTIK          

                           2. REFLEKSI                5. MATA

                           3. PEMBIASAN            6. LENSA

PENEMU HUKUM NEWTON

Isaac Newton lahir di Woolthorpe, Lincolnshire, Inggris, pada tanggal 25 Desember tahun 1642. Newton dilahirkan secara premature, dua minggu sebelum Isaac lahir ayahnya yang bernama Issac Newton juga meninggal dunia . Kehidupan masa kecil Issac Newton sering sakit-sakitan. Saat berusia 3 tahun ibunya (Hannah) menikah dengan seorang pendeta dari Desa North Witham, tidak jauh dari tempat tinggal mereka, tapi Isaac tetap tinggal di Woolthorpe dengan neneknya. Pada tahun 1659, Isaac kemudian bersekolah di King's College di Grantham, tidak jauh dari tempat tinggalnya. Ia anak yang rajin dan suka belajar. Ketimbang bermain-main seperti anak laki-laki lainnya, ia lebih suka membuat model-model kincir angin atau kereta.

 Untuk kedua kalinya ibunya menjadi janda tatkala Isaac berumur 14 tahun. Isaac berhenti sekolah karena ia harus bekerja di ladang dan di peternakan untuk menghidupi ibunya dan ketiga adik tirinya yang lebih muda dari dia. Tentu Isaac sangat kehilangan sekolahnya dan ibunya menyadari itu. Ketika King's College bersedia membebaskan biaya sekolah Isaac karena kepandaian dan keadaan keluarganya yang miskin, Isaac kembali sekolah sampai selesai

Kemudian Isaac melanjutkan pendidikannya ke Trinity College di Universitas Cambridge dengan niat menjadi pendeta gereja Inggris, pada saat itu Isaac berusia 18 tahun. Lagi-lagi, ia mengalami kesulitan hidup. Untuk membiayai sekolahnya, ia terpaksa melakoni berbagai pekerjaan hingga berjam-jam setiap hari, termasuk bekerja untuk profesornya.

 Isaac lulus tahun 1665, tak lama sebelum wabah pes yang dikenal sebagai Black Death melanda London. Semua universitas ditutup selama wabah merajalela. Isaac kembali ke peternakan keluarganya yang sekarang diurus oleh adiknya. Di situ, Isaac melanjutkan studi dan penelitiannya mengenai teorema binomial, cahaya, teleskop, kalkulus, dan teologi. Ketika Universitas Cambridge dibuka kembali, Newton melanjutkan pendidikannya untuk memperoleh gelar sarjana, sambil mengajar dan melakukan penelitian.

Isaac Newton mewakili Universitas Cambridge sebagai Anggota Parlemen tahun 1689 dan 1690. Tahun 1690 kesehatannya memburuk. Ini mungkin karena gangguan saraf akibat kerja bertahun-tahun dan seringnya ia mengalami ketegangan. Akhirnya memang dia sembuh sama sekali selama beberapa tahun kemudian. Tahun 1696, pemerintah mengangkatnya menjadi Pelindung Mata Uang. Tugasnya adalah mengawasi penggantian mata uang Inggris yang telah tua dan rusak dengan mata uang baru yang lebih tahan lama. Dia juga bertanggung jawab membongkar jaringan pemalsu uang.
    Tahun 1701, Newton kembali menjadi anggota Parlemen. Dua tahun kemudian dia terpilih sebagai presiden Royal Society dan dianugerahi gelar Sir.. Terpilihnya ia terus untuk jabatan itu setiap tahun sepanjang hidupnya, menunjukkan betapa rekan-rekannya sesama ilmuwan sangat menghormatinya. Setelah kembali ke dunia ilmu, Newton menerbitkan karya pertamanya mengenai cahaya. BukuOpticks (Optik) memuat temuan-temuannya mengenai optik dan saran-saran untuk penelitian lebih lanjut. Negara secara resmi mengakui karya-karyanya tahun 1705 ketika ia menjadi orang pertama yang dianugerahi gelar kebangsawanan karena prestasinya dalam bidang ilmu.

Umur 80 tahun, Newton sering dililit penyakit tetapi penglihatannya masih baik. Untuk membantu mengakomodasi kegiatannya, dipekerjakanlah seorang asisten. Newton tidak menikah tapi ketiga saudara tirinya tetap mendapat perhatian darinya., Newton meninggal tahun 1727, dalam usia 84 tahun. Dia mendapat kehormatan dimakamkan di Westminster Abbey. tempat peristirahatan terakhir bagi keluarga raja, orang terkenal, pahlawan dan ilmuwan. Setelah Newton meninggal, untuk mengenang jasa-jasanya dibuatlah mata uang bergambar Newton

FISIKA MATEMATIKA

Buat sobat-sobat mahasiswa jurusan Fisika,ane berikan link buku Mary L Boas beserta 

kunci jawabannya.

BUKU MARY L BOAS

KUNCI JAWABAN MARY L BOAS

BIODATA DIRI

    Nama saya Subhan Jaelani,saya anak pertama dari dua bersaudara. Saya lahir pada 3 Juni 

1995. Nama Ibu saya Lusiana Anwar dan nama ayah saya Saifullah Fattah. Saya berasal dari 

Palopo, Sulawesi Selatan. Saya terlahir dari keluarga yang sederhana.

     Hobi saya,ngeblog,belajar,membaca,dan olahraga. Dari kelas SMA,saya sudah tertarik 

dengan blog. Jadi,saya sangat menggeluti dunia blog sampai sekarang ini.

SEJARAH FISIKA

Kebudayaan Yunani berjaya kira-kira antara 600 SM sampai dengan 200 M. Seluruh sejarah sains tampaknya tidak bisa  menghindar dari peradaban Yunani. Demikian pula dengan sejarah perkembangan fisika. Meskipun fisika di zaman Yunani belum menjadi cabang ilmu yangb terpisah karena masih menjadi bagian dari filsafat alam, serta belum mampu melahirkan satu bangunan teori dan belum menjadi prisip-prinip umum yang mampu menjelaskan semua fenomena alam, namun akar pemikiran fisika Yunani memiliki pengaruh yang kuat hingga saat ini. Setidaknya ada tiga aktifitas keilmuan Yunani yang berjasa bagi pertumbuhan sejarah fisika, yaitu matematika, obserfasi astronomi, dan spekulasi-spekulasi filsafat Yunani. Geometri adalah salah satu cabang terpentinng dari matematika yang pada zaman Yunani menjadi instrument utama bagi kesempurnaan studi fisika, karena hukum gerak benda-benda angkasa hanya dapat diekspresikan secara sempurna melalui geometri.

Aktifitas keilmuan selain matematika, yaitu kegiatan observasi dan pengamatan bintang yang dilakukan oleh para astronom Yunani, telah memberi kontribusi yang sangat berharga bagi perkembangan studi fisika. Bangsa Yunani mengamati bahwa di langit ada benda-benda yang kelihatan bergerak relatif terhadap bintang-bintang. Mereka menamakan benda-benda langit ini sebagai planetan, yang berarti “ pengelana”. Dan inilah yang kita kenal sebagai planet-planet mulai dari Markurius sampai Yupiter.

Untuk mengetahui lebih lanjut bagaimana proses perkembangan fisika pada zaman Yunani, berikut akan dikemukakan tokoh-tokoh utama yang berperan di dalam membangun fondasi fisika:

a.      Thales (629-555 SM)

Thales dari Miletus adalah seorang filsuf Yunani dan astronom pertama. Dia adalah tokoh yang pertama yang mengembangkan konsep-konsep kosmologi (paham tentang struktur alam semesta). Thales berhasil mengembangkan metode survei dan trigonometri dari Bangsa Babilonia dan Mesir yang kemudian diterapkan untuk benda-benda langit. Dia mengusulkan bahwa segala sesuatu yang ada di alam semesta tersusun dari air dalam berbagai tingkat wujudnya (cair, padat, dan gas). Dan dia juga mengusulkan bahwa  alam semesta adalah sebuah bola air raksasa tempat bumi berada di dalam gelembung. Bumi mengambang di atas permukaan air, dan di atas bumi terdapat kumpulan air yang menjadi sumber datangnya hujan yang menimpa bumi. Benda-benda langit melayang di dalam air alam semesta dan bergerak sebagaimana dalam pengamatan.

b.      Pythagoras (580-500 SM)

Pythagoras adalah seorang filsuf dan matematikawan. Pemikiran terpentingnya dalam mazhab Pythagorean yaitu bilangan adalah segalanya. Pythagoras percaya bahwa angka enam adalah bilangan yang sempurna (bilangan yang apabila faktor-faktornya dijumlahkan akan menghasilkan bilangan itu sendiri) dan mengandung nilai mistis sehingga dipercaya sebagai simbol keseimbangan.

Pengaruh pemikiran mistis Pythagoras dapat dijumpai dalam karya Saint Augustine dalam bukunya The City Of God demikian (354:430) :

Six is a number perfect in itself, and not because god created all things in six days; rather, the converse is true. God created all things in six days because is number is perfect.

Selain dikenal sebagai ahli filsafat Pythagoras juga dikenal sebagai penemu hukum geometri yaitu panjang sisi miring (hipotenusa) pada segitiga siku-siku pada theorema Pythagoras ditentukan oleh perhitungan akar dari penjumlahan hasil kuadart dari kedua sisi yang lain.

Pythagoras adalah orang pertama yang mengembangkan gagasan bahwa alam semesta mengikuti hokum-hukum yang kuantitatif. Dia menyatakan bahwa masing-masing benda langit, yakni bulan, matahari, bumi, dan planet-planet terletak pada bola-bola kosentris (sepusat) yang berpusat mengitari pusat alam semesta (api pusat).

Menurut Pythagoras, keberaturan alam semesta mirip dengan keteraturan tangga nada pada dawai lira. Keteraturan dalam hal ini keteraturan numerik seperti pada perbandingan panjang dawai lira yang merupakan prinsip utama dala konsep alam semesta Pythagoras.

KELAS A FISIKA 2013

FOTO-FOTO KENANGAN BERSAMA KELAS A PENDIDIKAN FISIKA  UNIVERSITAS TADULAKO

                                                                            

Ini adalah salah satu moment dimana kita telah selesai praktek Biologi Umum 

dan kitapun menyempatkan diri yntuk eksis dulu,,alias foto bareng. HAHAHA

Nah,yang ini adalah foto kita dimana sebelum kita mulai Praktikum Fisika Dasar 2,

sebelum masuk Laboratorium,kita narsis dulu. HAHAHA 

Nah,foto satu ini,ketika kami berada di Laboratorium kimia,pada saat itu kita ingin ujian kuis 

praktek Kimia Dasar 2,tapi tradisi kami itu,sebelum masuk labaratorium,kita narsis dulu gan. HAHAHA

Ok teman-teman,foto diatas tadi itu adalah foto kenang-kenngan dikampus gan. Dan foto diatas itu belum lengkap semuanya alias masih ada teman saya yang belum kelihatan gan. Untuk lebih detailnya,saya ingin mengenalkan kepada kalian Mahasiswa//Mahasiswi Pend. Fisika kelas A,satu persatu

Nama teman saya yang disamping ini adalah Selvi Andriani. Biasa dipanggil selvi. Tapi,kebanyakan orang memeanggil dia PAUD. karrena dia cibi-cibi,cantik,imut,gemesin. 

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                             

                                                                               

                                      Nah,teman saya ini yang berbadan subur bernama Moh Indra Bempah,walaupun badannya subur, orangnya periang,lucu,baik hati,narsis lagi,terus selalu bikin heboh,kalau ada temanku ini dikampus pasti suasananya seru. Teman saya yang subur ini sangat jago dalam bermain voli,walaupun subur begini,kalau main volli,sudah dia jagonya.

                                                   

                                   

                                                                              Hayoo,,coba tebak siapakah foto disebelah kanan itu?foto itu adalah saya sendiri,bagaimana jelekkan? heheheh. Nama saya adalah Subhan Jaelani. Tapi saya heran kenapa teman-teman di kampus memanggil saya prop,tapi bukan profesor looh, tapi,prop itu singkatan dari proposal. hahaha. Hobby saya sendiri adalah membaca,atau kalau ngga ada kegiatan saya biasanya nulis blog..             

                                 





 Untuk disebelah ini namanya Lia Setiawati. Tapi dia biasa di sebut Umi didalam kelas. Hah?kenapa bisa dipanggil umi?apa dia macam ibu-ibu,ohh tidak. Kan di kelas kami itu mempunyai nama nama panggilan unik. Cewek satu ini orangnya baik,peramah,suka menolong.

                                              

                                     

Nama teman saya disebelah ini adalah Devianti. Cantik nggak?. Yahh,lumayanlah. Teman saya yang satu ini orangnya santun,pengerian tapi tekadang cepat emosi. Hehehe. Tapi dia tetap cantik dan baik hati loohh.

Teman saya yang satu ini bernama Sugeng Wibow orangnya pendiam,humoris.Tapi,kalau anda bergaul  dengannya,pasti anda langsug jadi Alim. Karena teman saya ini sangat pintar menasehati teman-temannya.Termasuk saya lohh.. 

                                           

                                                                                 

                  

Untuk teman saya yang satu ini bernama Rusli. Rusli ini orangnya sabar,baik,santun.dan dewasa. dikelas dia dipanggil kanda. Karena paling senior dari kami. Rusli ini adalah ketua angkata PEND.FISIKA 2013.

                                                                                                                                                                                                                                   

   Untuk teman saya ini,namanya  Rahwan,yahh,memang sich cukup  jadi idola di kalangan wanita. Teman  saya ini orangnya eksis juga lohh,tapi biarpun bagaimana orangnya     baik,santun tidak banyak tingkah,enak diajak bergaul. Perlu diketahui Rahwan ini Ketua Himpunan Fisika FKIP UNTAD periode 2014- 2015

   

Teman cewek saya ini,bernama Fitah Nur Syafitri. Nama panggilannya fitrah atau fita. Orangnya manis,cantik,polos,pendiam,pokoknya tidak banyak neko-neko dech. Selain manis orangnya juga smart, semester satu IPnya 3,75 lohh. Wowww,siapa sich yang ngga mau dengan wanita ini,sudah pintar,manis,cantik,apalagi baik hati.

UNIVERSITAS TADULAKO

         Hai teman-teman,di posting aku kali ini adalah saya ingin memperkenalkan kampus saya kepada teman-teman yaitu Universitas tadulako. Bingung?atau mungkin baru dengar yahh?ok saya akan ceritakan universitas saya.

Sejarah 

Keberadaan perguruan tinggi di Sulawesi Tengah, yang merupakan cikal bakal Universitas Tadulako ditandai dengan 3 (tiga) tahapan perjalanan sejarah yaitu periode Universitas Tadulako status swasta (1963-1966), periode status cabang (1966-1981), dan status negeri yang berdiri sendiri "Universitas Tadulako" (UNTAD), sejak tahun 1981.

Periode Status Swasta (1963-1966)

Universitas Tadulako sebagai perguruan tinggi swasta bermula dan tumbuh dengan mendapatkan kehidupan dari swadaya murni masyarakat Sulawesi Tengah, sudah berdiri sebelum daerah Sulawesi Tengah mendapatkan statusnya sebagai Daerah Tingkat I Provinsi Sulawesi Tengah. Tadulako secara konkret berarti pemimpin, dan menurut sifatnya berarti keutamaan. Dengan demikian tadulako adalah pemimpin yang memiliki sifat-sifat keutamaan (adil, bijaksana, jujur, cerdas, berani, bersemangat, pengayom, pembela kebenaran). Pada tanggal 8 Mei 1963 berdirilah Universitas Tadulako dengan status Swasta, dengan rektor pertama Drh. Nasri Gayur. Setelah melalui berbagai macam usaha untuk meningkatkan status dan peran Universitas Tadulako, maka pada tanggal 12 September 1964 ditingkatkan statusnya menjadi “TERDAFTAR“sesuai dengan Surat Keputusan Menteri Perguruan Tinggi dan Ilmu Pengetahuan Nomor 94/B-SWT/P/64, dengan empat fakultas : Fakultas Sosial Politik, Fakultas Ekonomi, Fakultas Peternakan dan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Jurusan Ilmu Hayat dan Ilmu Pendidikan. Perkembangan selanjutnya bertambah lagi satu fakultas yaitu Fakultas Hukum sehingga keseluruhan menjadi 5 (lima) fakultas.

Universitas Tadulako Negeri Berdiri Sendiri (sejak tahun 1981)

Untuk lebih mengefektifkan upaya mewujudkan satu universitas negeri yang berdiri sendiri, maka pada tahun 1978 atas fasilitasi Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi dan Pemerintah Daerah Provinsi Sulawesi Tengah, dibentuklah Koordinatorium Perguruan Tinggi Sulawesi Tengah (PTST) yang diketuai oleh Gubernur Provinsi Sulawesi Tengah dengan enam orang wakil ketua yang berasal dari UNTAD Cabang UNHAS (3 orang) dan IKIP Ujung Pandang Cabang Palu (3 orang). Upaya Koordinatorium PTST tersebut untuk menyatukan kembali kedua perguruan tinggi cabang di Sulawesi Tengah pada akhirnya muncul dan menjadi dasar yang lebih kokoh untuk berdirinya universitas negeri yang berdiri sendiri. Atas dukungan dan upaya masyarakat di Sulawesi Tengah, Pemerintah Daerah, Rektor UNHAS, Rektor IKIP Ujung Pandang serta Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi, akhirnya status cabang kedua lembaga pendidikan tinggi tersebut di atas ditingkatkan menjadi “UNIVERSITAS NEGERI YANG BERDIRI SENDIRI”, dengan nama UNIVERSITAS TADULAKO (UNTAD) sesuai dengan Keputusan Presiden RI Nomor 36 Tahun 1981 tanggal 14 Agustus 1981, berdasarkan Keputusan Presiden tersebut Untad terdiri atas 5 (lima) fakultas yakni Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Fakultas Ekonomi, Fakultas Hukum dan Fakultas Pertanian.

Dalam perkembangan selanjutnya bertambah lagi satu fakultas yaitu Fakultas Teknik sesuai dengan Surat Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor 0378/0/1993 tanggal 21 Oktober 1993.

Pelantikan Rektor Untad yang Ke Enam

Pada tanggal 07 Maret 2011 di Jakarta, Menteri Pendidikan Nasional RI, Prof.Dr. Ir. H. Muh. Nuh,DEA, Senin (07/3) melantik dan mengambil Sumpah Jabatan lima orang Pimpinan Perguruan Tinggi dan empat orang pejabat Eselon III & IV dilingkungan Kementerian Pendidikan Nasional. Diantara kelima pimpinan perguruan tinggi yang dilantik di Ruang Graha Utama lantai III Gedung Kementerian Pendidikan Nasional, Jakarta tersebut adalah Prof. Dr. Ir. Muh. Basir Cyio,SE,MS sebagai Rektor ke enam Universitas Tadulako, untuk masa jabatan empat tahun ke depan (periode 2011-2015). Sedangkan empat pimpinan Perti lainnya, masing-masing Prof. Dr. Mahdi Bahar, S.Kar, M.Hum sebagai Rektor IISIP Padang Panjang Sumatera Barat, Ir. Darmawan, MT sebagai Direktur Politeknik Negeri Banjarmasin, Mahyus, S.Pd, SE, MM sebagai Direktur Politeknik Negeri Pontianak, dan Ir. Nanang Dwi Wahyono, MM dilantik sebagai Direktur Politeknik Negeri Jember. Muh. Basir Cyio dilantik berdasarkan Surat Keputusan Menteri Pendidikan Nasional No. 75/MPN.A4-KP/2011, tertanggal 18 Februari 2011. Sosok Pemuda Familiar yang mengakhiri jabatannnya sebagai Dekan Fakultas Pertanian Untad saat dilantik menjadi Rektor Untad tersebut, terpilih sebagai Rektor Untad setelah melalui tiga tahapan Pemilihan. Pada tahap Penjaringan (Tahap pertama) dilaksanakan tanggal 1 Desember 2010, Muh. Basir Cyio unggul dengan empat calon lainnya dari enam Calon Rektor. Tahap kedua (Penyaringan), tanggal 4 desember 2010 unggul lagi bersama dua calon lainnya dari 5 calon. Sedangkan pada puncak pemilihan yang dilaksanakan tanggal 21 Desember 2010, dari tiga calon Rektor, Prof. Muh. Basir Cyio unggul dengan memperoleh 65 suara (54%) dari 120 suara anggota Senat dan Menteri. Sementara dua calon lainnya masing-masing Prof. Dr. Anhulaila MP, SE, MS memperoleh 52 suara (44%), dan Prof. H.Chairil Anwar, SE, MA, Ph.D meraih 3 suara (2%).

Dalam pidato pelantikannya, Mendiknas, Muh. Nuh mengingatkan, Rektor atau Pimpinan Perguruan Tinggi lainnya, merupakan jabatan seorang dosen yang diberi tugas tambahan. Dosen adalah sosok akademisi, sehingga dalam melaksanakan tugasnya selain pengembangan Sumber Daya Manusia, dosen juga bekerja untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakat.

Sebagai tugas tambahan, Rektor kata M. Nuh, perlu memperhatikan birokrasi sesuai dengan mekanisme perundang-udangan yang berlaku. Dan untuk pengembangan perguruan tinggi, jangan dianggap tugas dosen sebagai pekerjaan sia-sia tetapi adalah suatu upaya dalam melakukan tugas pengembangan SDM dan peningkatan pembangunan untuk kemaslahatan ummat, kata Mantan Menkominfo, M. Nuh.

M. Nuh juga menyampaikan ucapan terima kasih dan penghargaan setinggi-tingginya kepada Manta Rektor Untad, Drs. H. Sahabuddin Mustapa, M.Si yang telah melaksanakan tugas dengan sebaik-baiknya sebagai Rektor Untad periode 2002-2011. Sahabuddin kata Nuh, telah membawa Untad berkembang diberbagai bidang, sehingga amanah yang dibebankan kepadanya, dapat berjalan dengan baik dan maju. Hal ini tentunya diharapkan pula kepada pejabat/Rektor baru, Prof. Dr.Ir. Muh. Basir Cyio, agar dapat melaksanakan tugas-tugas dalam memimpin Untad kedepan dengan sebaik-baiknya dan lebih berkembang lagi. Dan kepada Muh. Basir Cyio, Mendiknas menyampaikan Selamat menjalankan tugas. Acara Pelantikan dihadiri para pejabat dari lingkungan Untad, IISIP Padang Panjang, Poltek Banjarmasin, Poltek Pontianak, Poltek Jember serta pejabat dan undangan dari Kementerian Pendidikan Nasional Jakarta. Para pejabat dari Lingkungan Untad, tampak para Pembantu Rektor, Dekan-dekan dari 8 Fakultas, Direktur dan Asisten Direktur Pascasarjana, Ketua-ketua Lembaga, para Kepala Biro, sejumlah Kepala Bagian dan Humas Universitas Tadulako. Menanggapi prosesi pelantikan, Dekan Fakultas Hukum Untad, Dr. H. Idham Chalid, SH, MH mengungkapkan, selain pelaksanaan pelantikan berjalan cukup khidmat dengan nuansa penuh keakraban dan kekeluargaan, juga beberapa hal yang sangat fundamental dalam rangka pengelolaan institusi perguruan tinggi yang disampaikan Mendiknas. Antara lain mengedepankan prinsip rasionalitas dan prinsip akademisi. Namun harus pula dipadukan dengan manajemen pengelolaan birokrasi. Karena tugas seorang Rektor merupakan tugas tambahan, dan sebagai akademisi pengelolaannya harus berlandaskan kepada prinsip-prinsip akademik.

Menurut Idham, sosok atau figur Muh. Basir Cyio yang memegang amanah sebagai Rektor Untad dinilai sangat mumpuni untuk menyelenggarakan amanat yang disampaikan Mendiknas kedepan diharapkan akan didukung semua pihak terutama para Pembantu Rektor dan para Dekan.

Fakultas

• Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

1. Jurusan Pend. MIPA
   1. Prodi Pend. Biologi
   2. Prodi Pend. Matematika
   3. Prodi Pend. Fisika
   4. Prodi Pend. Kimia
2. Jurusan Pend. IPS
3. Jurusan Pend. Bahasa dan Seni
4. Jurusan Ilmu Pendidikan

• Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik

1. Jurusan Administrasi Negara, terdiri atas:
   1. Prodi Administrasi Negara
   2. Prodi Ilmu Pemerintahan
2. Jurusan Sosiologi, terdiri atas Prodi :
   1. Prodi Sosiologi
   2. Prodi Antropologi
   3. Prodi Ilmu Komunikasi

• Fakultas Ekonomi
• Fakultas Hukum
• Fakultas Pertanian
• Fakultas Teknik

1. Teknik Sipil
2. Teknik Arsitektur
3. Teknik Mesin
4. Teknik Elektro
5. Teknik Informatika

• Fakultas MIPA

1. Jurusan Fisika
2. Jurusan Matematika
3. Jurusan Kimia
4. Jurusan Biologi
5. Prodi Farmasi

• Fakultas Kehutanan
• Pascasarjana
• Fakultas kedokteran dan ilmu kesehatan
• 1 Program Studi Pendidikan Dokter
• 2 Program Studi Kesehatan Masyarakat

ANIMASI BUNYI & ELEKTROMAGNETIK

Supaya tambah semangat belajar fisikanya,ane kasih nich animasinya,monggo di download gan dibawah

1. ANIMASI BUNYI

    DOWNLOAD 1

    

    DOWNLOAD 2

2. ANIMASI ELEKTROMAGNETIK

    DOWNLOAD 1

    

    DOWNLOAD 2

    DOWNLOAD 3

    DOWNLOAD 4

    DOWNLOAD 5

BUKU FISIKA SMA

UNTUK MEMUDAHKAN KITA BELAJAR FISIKA,CUKUP DOWNLOAD BUKU DI BAWAH INI.

1. BUKU FISIKA KELAS X

2. BUKU FISIKA KELAS XI

      

                                            

3. BUKU FISIKA KELAS XII

      h

ARUS AC DAN DC

Arus AC (Alternating Curren)

   Arus AC atau kepanjangan dari Alternating Curren adalah arus yang sipatnya mempunya dua arah atau lebih di kenal dengan sebutan arus bolak-balik yang tidak memiliki sisi negatif, dan hanya mempunya ground (bumi). Arus AC biasa di gunakan untuk tegangan listrik PLN sebesar misalnya 220 Volt 50 hezh. ini adalah tegangan standard untuk Indonesia, beda halnya dengan standard Tegangan untuk Negara lainnya. oleh karena itu belum tentu elektronika-elektronka yang ada di indonesia dapat di operasikan di negara lain, seperti misalnya TV buatan indonesia untuk di konsusmsi di Indonesia nah kali kita bawa ke negara lain belum tentu bisa di operasikan, di karnakan beda untuk tegangan jala-jala listriknya

Arus DC ( Direct Curren )

   Arus DC atau kepanjangan dari Direct Curren adalah merupakan arus searah dimana arus ini harus benar-benar searah dan memiliki kutup positif dan negatif atau lebih dikenal lagi plush minusnya simbul + dan simbul -, Arus CD disini benar-benar sudah disearahkan dengan menggukanan rangkaian penyearah seperti adaftor, fungsi penyearah disini dipakai untuk komponen-komponen elektronika seperti: IC, Resistor, Capasitor, Transistor dan lainnyanya yang semuanya itu menggunakan arus searah.

Jadi kesimpulannya bahwa arus AC itu di gunakan untuk rangkain-rangkain AC dan Arus DC itu digunakan untuk Rangkaian-rangkain DC, seperti Elektronika berupa TV, RADIO, TAPE dan lainnya. kedua arus tersebut sangat berkesinambungan dan saling membantu untuk dunia Elektronika dan lain-lainnya.

Dibawah ini,anda dapat mengunduh animasi mengenai ARUS AC dan ARUS DC

"ANIMASI 1"

"ANIMASI 2"

OPTIK GEOMETRI

A. Cahaya

1.      Pemantulan Cahaya

Seseorang dapat melihat benda karena benda tersebut mengeluarkan atau memantulkan cahaya ke mata kita. Karena ada cahaya dari benda ke mata kita, entah cahaya itu memang berasal dari benda tersebut, entah karena benda itu memantulkan cahaya yang datang kepadanya lalu mengenai mata kita. Jadi, gejala melihat erat kaitannya dengan keberadaan cahaya atau sinar.

Pada optik geometri dipelajari sifat-sifat cahaya dengan menggunakan alat-alat yang ukurannya relatif lebih besar dibandingkan dengan panjang gelombang cahaya. Cahaya selalu merambat lurus seperti yang terlihat manakala cahaya matahari menerobos dedaunan. Sehingga cahaya yang merambat digambarkan sebagai garis lurus berarah yang disebut sinar cahaya, sedangkan berkas cahayaterdiri dari beberapa garis berarah. Berkas cahaya bisa parallel z, divergen (menyebar) atau konvergen (mengumpul).

Seorang ahli matematika berkebangsaan belanda yang bernama Willebrod Snellius (1591 – 1626) dalam penelitiannyaiaberhasil menemukan hukum pemantulan cahaya yang berbunyi:

1.      Sinar datang, sinar pantul dan garis normal terletak pada satu bidang datar.

2.      Sudut sinar datang sama dengan sudut sinar pantul.

Secara garis besar pemantulan cahaya terbagi menjadi dua yaitu pemantulan teratur dan pemantulan baur (pemantulan difus). Pemantulan teratur terjadi jika berkas sinar sejajar jatuh pada permukaan halus sehingga berkas sinar tersebut akan dipantulkan sejajar dan searah, sedangkan pemantulan baur terjadi jika sinar sejajar jatuh pada permukaan yang kasar sehingga sinar tersebut akan dipantulkan ke segala arah.

Pada permukaan benda yang rata seperti cermin datar, cahaya dipantulkan membentuk suatu pola yang teratur. Sinar-sinar sejajar yang datang pada permukaan cermin dipantulkan sebagai sinar-sinar sejajar pula. Akibatnya cermin dapat membentuk bayangan benda. Pemantulan semacam ini disebut pemantulan teraturatau pemantulan biasa .

Berbeda dengan benda yang memiliki permukaan rata, pada saat cahaya mengenai suatu permukaan yang tidak rata, maka sinar-sinar sejajar yang datang pada permukaan tersebut dipantulkan tidak sebagai sinar-sinar sejajar. Pemantulan seperti ini disebut pemantulan baur. Akibat pemantulan baur ini manusia dapat melihat benda dari berbagai arah. Misalnya pada kain atau kertas yang disinari lampu sorot di dalam ruang gelap, dapat terlihat apa yang ada pada kain atau kertas tersebut dari berbagai arah. Pemantulan baur yang dilakukan oleh partikel-partikel debu di udara yang berperan dalam mengurangi kesilauan sinar matahari. 

PENTINGNYA BELAJAR FISIKA

    Sebelum kita mengetahui berapa pentingkah itu fisika itu? khususnya didalam kehidupan kita sehari-hari. Terlebih dahulu saya ingin menjelaskan apa itu "Fisika" dan bagaimana cara mengaplikasikan Fisika itu didalam kehidupan sehari-hari. Ok,langsung saja kita bahas.

   Fisika berasal dari bahasa Yunani yang berarti “alam”. Fisika adalah ilmu pengetahuan yang mempelajari sifat dan gejala pada benda-benda di alam. Gejala-gejala ini pada mulanya adalah apa yang dialami oleh indra kita, misalnya penglihatan menemukan optika atau cahaya, pendengaran menemukan pelajaran tentang bunyi, dan indra peraba yang dapat merasakan panas.

   Mengapa kita perlu mempelajari Fisika? Fisika menjadi ilmu pengetahuan yang mendasar, karena berhubungan dengan perilaku dan struktur benda, khususnya benda mati. Menurut sejarah, fisika adalah bidang ilmu yang tertua, karena dimulai dengan pengamatanpengamatan dari gerakan benda-benda langit, bagaimana lintasannya, periodenya, usianya, dan lain-lain. Bidang ilmu ini telah dimulai berabad-abad yang lalu, dan berkembang pada zaman Galileo dan Newton. Galileo merumuskan hukum-hukum mengenai benda yang jatuh, sedangkan Newton mempelajari gerak pada umumnya, termasuk gerak planet-planet pada sistem tata surya.

Dari gambar di atas merupakan sistem tata surya yang terdiri atas matahari,planet,komet dan meteor. Untuk lebih lanjut,saya akan menjelaskan terpisah bagaiman sistem tata surya di bumi. Dari paparan di atas,kita sangat penting mempelajari ilmu Fisika,apalagi fisika itu tidak bisa lepas dari kehidupan manusia. Contohnya saja,dari sistem tata surya.

1. Matahari

     Matahari atau Surya adalah bintang di pusat Tata Surya. Bentuknya nyaris bulat dan terdiri dari plasma panas bercampurmedan magnet.^[12][13] Diameternya sekitar 1.392.684 km,^[5] kira-kira 109 kali diameter Bumi, dan massanya (sekitar 2×10³⁰ kilogram, 330.000 kali massa Bumi) mewakili kurang lebih 99,86 % massa total Tata Surya.^[14] Secara kimiawi, sekira tiga perempat massa Matahari terdiri dari hidrogen, sedangkan sisanya didominasi helium. Sisa massa tersebut (1,69%, setara dengan 5.629 kali massa Bumi) terdiri dari elemen-elemen berat seperti oksigen, karbon, neon, besi, dan lain-lain.^[15]

Matahari terbentuk sekitar 4,6 miliar tahun yang lalu akibat peluruhan gravitasi suatu wilayah di dalam sebuah awan molekulbesar. Sebagian besar materi berkumpul di tengah, sementara sisanya memimpih menjadi cakram beredar yang kelak menjadi Tata Surya. Massa pusatnya semakin panas dan padat dan akhirnya memulai fusi termonuklir di intinya. Diduga bahwa hampir semua bintang lain terbentuk dengan proses serupa. Klasifikasi bintang Matahari, berdasarkan kelas spektrumnya, adalahbintang deret utama G (G2V) dan sering digolongkan sebagai katai kuning karena radiasi tampaknya lebih intens dalam porsispektrum kuning-merah. Meski warnanya putih, dari permukaan Bumi Matahari tampak kuning dikarenakan pembauran cahaya biru di atmosfer.^[16] Menurut label kelas spektrum,G2 menandakan suhu permukaannya sekitar 5778 K (5505 °C) dan Vmenandakan bahwa Matahari, layaknya bintang-bintang lain, merupakan bintang deret utama, sehingga energinya diciptakan oleh fusi nuklir nukleus hidrogen ke dalam helium. Di intinya, Matahari memfusi 620 juta ton metrik hidrogen setiap detik.

Dulu, Matahari dipandang para astronom sebagai bintang kecil dan tidak penting. Sekarang, Matahari dianggap lebih terang daripada sekitar 85% bintang di galaksi Bima Sakti yang didominasi katai merah.^[17][18] Magnitudo absolut Matahari adalah +4,83. Akan tetapi, sebagai bintang yang paling dekat dengan Bumi, Matahari adalah benda tercerah di langit denganmagnitudo tampak −26,74.^[19][20] Korona Matahari yang panas terus meluas di luar angkasa dan menciptakan angin Matahari, yaitu arus partikel bermuatan yang bergerak hingga heliopause sekitar 100 AU. Gelembung di medium antarbintang yang terbentuk oleh angin Matahari, heliosfer, adalah struktur bersambung terbesar di Tata Surya.^[21][22]

Matahari saat ini bergerak melalui Awan Antarbintang Lokal (dekat Awan G) di zona Gelembung Lokal, tepatnya di dalam lingkaran terdalam Lengan Orion di galaksi Bima Sakti.^[23][24] Dari 50 sistem bintang terdekat dalam jarak 17 tahun cahaya dari Bumi (bitnang terdekat adalah katai merah bernama Proxima Centauri sekitar 4,2 tahun cahaya), Matahari memiliki massa terbesar keempat.^[25] Matahari mengorbit pusat Bima Sati pada jarak kurang lebih 24.000–26.000 tahun cahaya dari pusat galaksi. Jika dilihat dari kutub utara galaksi, Matahari merampungkan satu orbit searah jarum jam dalam kurun sekitar 225–250 juta tahun. Karena Bima Sakti bergerak relatif terhadap radiasi latar belakang gelombang mikro kosmis (CMB) ke arahkonstelasi Hydra dengan kecepatan 550 km/detik, kecepatan Matahari relatif terhadap CMB sekitar 370 km/detik ke arah Crateratau Leo.^[26]

Jarak rata-rata Matahari dari Bumi sekitar 149.6 juta kilometer (1 AU), meski jaraknya bervariasi seiring pergerakan Bumi menjauhi perihelion pada bulan Januari hingga aphelion pada bulan Juli.^[27] Pada jarak rata-rata ini, cahaya bergerak dari Matahari ke Bumi selama 8 menit 19 detik. Energi sinar Matahari ini membantu perkembangan nyaris semua bentuk kehidupandi Bumi melalui fotosintesis^[28] dan mengubah iklim dan cuaca Bumi. Dampak luar biasa Matahari terhadap Bumi sudah diamati sejak zaman prasejarah. Matahari juga dianggap oleh sejumlah peradaban sebagai dewa. Pemahaman ilmiah yang akurat mengenai Matahari berkembang perlahan. Pada abad ke-19, beberapa ilmuwan ternama mulai sedikit tahu tentang komposisi fisik dan sumber tenaga Matahari. Pemahaman ini masih terus berkembang sampai sekarang. Ada sejumlah anomali perilaku Matahari yang belum dapat dijelaskan secara ilmiah.

2. Planet

      Planet yang kita tempati sekarang adalah bumi. Bumi sangat banyak manfaatnya unutk kehidupan makhluk hidup. Yang utamanya Atmosfer. Atmosfer sangat kita butuhkan di permukaan bumi ini. Nah,saya akan bahas dulu bagaiman sejarah atmosfer di permukaan bumi. Dalam kehidupan sehari-hari, istilah atmosfer biasa dikenal sebagai udara yang berada di sekitar kita dengan ketinggian hingga ± 1.000 kilometer. Atmosfer terbentuk sewaktu Bumi ini saat masa pembentukannya, gas-gas yang terjebak di dalam bumi lepas sehingga menyelimuti bola Bumi. Lama-kelamaan, gas oksigen dilepaskan oleh tumbuhan pertama di Bumi sehingga udara di atmosfer purba bertambah tebal hingga saat ini.Sejarah geologi memperlihatkan bahwa atmosfer Bumi telah mengalami perubahan dramatis selama 4,6 miliar tahun usianya. Sekarang ini atmosfer Bumi tersusun dari 78 persen N, 21 persen O, sisanya Ar, CO2, metana, dan lain-lain. Ternyata, ini merupakan komposisi yang mendukung lingkungan tempat tinggal dan kehidupan. 

Dimulai dari Bumi terbentuk hingga usia 3,9 miliar tahun lalu. Di masa ini atmosfer Bumi amat dinamik yang didominasi oleh nitrogen, karbondioksida, dan hidrogen sulfida. Kala rotasi lebih pendek. Matahari redup, atau tidak sepanas sekarang, dan terlihat merah di langit yang berwarna jingga. Lautan berlumpur cokelat menyelimuti Bumi karena derasnya mateorit dan meteor yang menimpa Bumi. Karbondioksida memanaskan Bumi akibat efek rumah kaca yang ditimbulkannya, meskipun energi total semburan Matahari hanya sepertiga dari sekarang ini. Meskipun belum ditemukan fosil di masa ini, batuan di Greenland memperlihatkan tanda pernah ada kehidupan di kurun ini.

Hingga usia 3,5 miliar tahun lalu, rangkaian gunung menyembul keluar dari lautan. Di masa ini muncul kehidupan bakteri anaerob yang mampu hidup tanpa oksigen. Bakteri ini menyumbang metana dalam jumlah besar ke atmosfer dan mengubah komposisinya. Jika bakteri ini ada di planet ekstrasolar, teleskop TPF dan Darwin mampu menemukan sidik jarinya di atmosfernya.

Hingga usia 2,4 miliar tahun lalu, produksi metana oleh bakteri anaerob mencapai jumlah maksimum hingga mengubah komposisi atmosfer menjadi nitrogen, karbondioksida, dan metana. Benua mulai terbentuk. Muncul alga biru hijau yang mulai memproduksi oksigen dalam jumlah besar. Terjadi lagi perubahan komposisi atmosfer. Perlu dicatat, meskipun pada planet ekstrasolar ditemukan keberadaan oksigen dalam jumlah besar, belum tentu mengindikasikan keberadaan kehidupan (cerdas), atau yang lebih kompleks.

Hingga Bumi berusia 2 miliar tahun lalu. Kehidupan berfotosintesis penghasil oksigen terus berkontribusi menyeimbangkan komposisi atmosfer. Karbondioksida dan metana berkurang. Demikian halnya bakteri anaerob. Daratan terbentuk rata dan basah. Gunung menyemburkan uap. Rawa-rawa terbentuk, berisi air, berbau busuk, berbuih dan berwarna cokelat kehijauan. Terjadi produksi oksigen secara drastis. Kondisi ini mengawali terbentuknya kehidupan bersel banyak.

Hingga usia 800 juta tahun lalu, terus terjadi peningkatan jumlah oksigen di atmosfer. Kurun ini dikenal juga sebagai the Cambrian Explosion, di mana pada periode 550 juta hingga 500 juta tahun lalu berbagai jenis binatang muncul (didasarkan dari penemuan fosil). Bumi tertutupi rawa, lautan dan beberapa gunung aktif. Lautan menjadi tempat munculnya kehidupan.

Hingga 300 juta tahun lalu, terjadi migrasi kehidupan dari lautan ke daratan. Komposisi atmosfer didominasi nitrogen dan oksigen. Kurun ini adalah periode Mesozoic di mana di dalamnya hidup kawanan dinosaurus. Hingga saat ini, di mana manusia merajai Bumi dan turut mengubah bentuk serta berkontribusi memperparah kerusakan atmosfer melalui berbagai jenis gas tak ramah lingkungan seperti freon yang merusak ozon.  Adapun fungsi atmosfer bagi kehidupan kita.

PLANET BUMI

3. Komet

    Nah,untuk benda tata surya yang satu ini,biasanya banyak yang mendefinisikan suatu turunnya komet dari langit biasanya akan ada benca yang akan terjadi di daerah/negara tesebut. Unutk soal itu,terserah anda saja,mau percaya ataupun tidak percaya. Dan sampai sekarang,para ahli sains masih mencari kebenaran itu.

4. Meteor(batu meteor)

       Batu meteor adalah salah satu jenis batu yang berasal dari kawasan luar bumi. Batu ini merupakan pecahan dari benda luar angkasa yang bernama meteorid. Meteorid ini memiliki ukuran yang cukup besar pada awalnya. Namun ketika masuk ke dalam lintasan bumi dan melewati atmosfir, menimbulkan gesekan yang sangat tinggi tekanannya.

Dari gesekan tersebut, menimbulkan peningkatan suhu yang sangat tinggi pada meteorid tersebut. Akibatnya meteorid menjadi terbakar dan terpecah menjadi banyak bagian dengan beragam ukuran.

Pecahan tersebut, sebagian hancur terbakar, sementara sebagian yang belum terbakar akan meluncur jatuh ke lintasan bumi dan jatuh ke tanah. Bagian yang masuk ke bumi tersebutlah yang kemudian dikenal sebagai batu meteor.

Ketika batu meteor tersebut melintas di langit, sebagian bisa terlihat dengan mata telanjang. Hal itu sangat jelas terlihat terutama pada malam hari. Di Indonesia, masyarakat banyak yang menyebut batu meteor yang melintas sebagai bintang jatuh. Ini terjadi karena dari jarak jauh, batu meteor tersebut sering dianggap sebagai bintang yang ada di langit.

Masyarakat Indonesia yang masih mempercayai hal mistis pun, terkadang mengkaitkan hal tersebut pada hal yang berbau irrasional. Salah satunya dengan menganggap bahwa memanjatkan permohonan saat melihat bintang jatuh, maka permohonan tersebut pasti akan terkabulkan.

Atau juga, di masyarakat Jawa ada istilah yang bernama “pulung”. Pada momen-momen tertentu, “pulung” ini dijadikan sebuah pertanda bagi masyarakat untuk menentukan pilihan. Seperti pada pemilihan kepala desa, maka ke mana arah “pulung” itu melaju, maka orang yang rumahnya searah dengan arah “pulung” itu yang dipercaya akan terpilih menjadi kepala desa. Adapun manffat dari batu meteor itu sendiri,yakni Selain digunakan untuk hal-hal yang bersifat mistis dan irrasional, batu meteor ini juga banyak digunakan untuk berbagai macam kepentingan. Baik itu digunakan untuk hal yang bersifat positif maupun untuk hal yang kurang bisa diterima oleh akal sehat.

Beberapa hal yang banyak dilakukan manusia terhadap keberadaan batu meteor di bumi antara lain : Sebagai sumber penelitian untuk mendapatkan informasi tentang teknologi, khususnya yang terkait dengan dunia luar serta perkembangan astronomi. Dimanfaatkan sebagai jimat atau pusaka karena batu meteor dipercaya memiliki kekuatan magis yang bisa digunakan untuk membantu seseorang. Benda koleksi. Hal ini biasanya dilakukan oleh mereka yang menggemari benda-benda antik, khususnya yang berasal dari alam. Barang dagangan. Banyak orang memburu batu meteor ini sebagai obyek untuk diperjualbelikan. Hal ini karena batu meteor termasuk barang yang memiliki nilai jual tinggi di pasaran, disebabkan jumlah persediaan yang terbatas sementara banyak orang yang menginginkannya untuk berbagai tujuan. Selain mempelajari sistem tata surya di Ilmu Fisika,kita juga belajar mengenai "Ilmu "Pengukuran". Ilmu pengukuran dapat kita gunakan dalam kehidupan sehari-hari.

1. Mistar (Penggaris)

   Mistar atau penggaris adalah alat ukur panjang yang sering digunakan. Alat ukur ini memiliki skala terkecil 1 mm atau 0,1 cm. Mistar memiliki ketelitian pengukuran setengah dari skala terkecilnya yaitu 0,5 mm. Pada saat melakukan pengukuran dengan mistar, arah pandangan harus tegak lurus dengan dengan skala pada mistar dan benda yang diukur. Jika tidak tegak lurus maka akan menyebabkan kesalahan dalam pengukurannya, bisa lebih besar atau lebih kecil dari ukuran aslinya.

Contoh:

2. Jangka Sorong

Jangka sorong juga merupakan alat pengukur panjang dan biasa digunakan untuk mengukur diameter suatu benda. Penemu jangka sorong adalah seorang ahli teknik berkebangsaan Prancis, Pierre Vernier. Jangka sorong terdiri dari dua bagian, yaitu rahang tetap dan geser (sorong). Skala panjang yang terdapat pada rahang tetap adalah skala utama, sedangkan skala pendek pada rahang geser adalah skala nonius atau vernier, diambil dari nama penemunya. Skala utama memiliki skala dalam cm dan mm. Sedangkan skala nonius memiliki panjang 9 mm dan dibagi 10 skala. Sehingga beda satu skala nonius dengan satu skala pada skala utama adalah 0,1 mm atau 0,01 cm. Jadi, skala terkecil pada jangka sorong adalah 0,1 mm atau 0,01 cm.

Contoh:

Gambar (a) menunjukkan bagian-bagian dari jangka sorong dan gambar (b) menunjukkan skala jangka sorong.

Panjang benda diukur dengan jangka sorong ditunjukkan oleh gambar (b). Pada gambar di atas skala utama (sku) 62 skala dan skala nonius (skn) 4 skala. Sehingga dapat diketahui panjang benda yang diukur dengan cara berikut:

Panjang benda = sku . 1 mm + skn . 0,1 mm

                         = 62 . 1 mm + 4 . 0,1 mm

                         = 62 mm + 0,4 mm

                         = 62,4 mm

3. Mikrometer Sekrup

Mikrometer sekrup biasa digunakan untuk mengukur benda-benda yang tipis, seperti tebal kertas dan diameter rambut. Mikrometer sekrup terdiri atas dua bagian, yaitu selubung (poros tetap) dan selubung luar (poros ulir). Skala panjang pada poros tetap merupakan skala utama, sedangkan pada poros ulir merupakan skala nonius. Skala utama mikrometer sekrup mempunyai skala dalam mm, sedangkan skala noniusnya terbagi dalam 50 bagian. Satu bagian pada skala nonius mempunyai nilai 1/50 × 0,5 mm atau 0,01 mm. Jadi, mikrometer sekrup memiliki ketelitian yang lebih tinggi dari dua alat yang telah disebutkan sebelumnya, yaitu 0,01 mm.

Contoh:

 

Pada mikrometer sekrup di atas, ditunjukkan bahwa sku = 9 skala dan skn = 43 skala, maka panjang benda yang diukur dapat ditentukan dengan cara sebagai berikut:

Panjang benda = (sku . 0,5 + skn . 0,01) mm

                         = (9 . 0,5 + 43 . 0,01) mm

                         = (4,5 + 0,43) mm
                         = 4,93 mm

Nah, itulah tiga buah alat ukur panjang beserta cara menggunakannya. Sangat jelas dari 3 alat ukur di atas ,memiliki fungsi se,diantaranya.

1. Penggaris yang berfungsi sebagai mengukur panjang suatu benda,misalkan menghitung panjagn meja dll.

2. Jangka Sorong yang berfungsi selain mengukur panjang,jangka sorong juga berfungsi menghitung diameter dalam dan diameter luar,seperti pada kelereng,balok kayu yang pernah saya lakukan di percobaan praktikum Fisika Dasar 2.

3. Micrometer Secrup,berfungsi mengukur kedalaman pada sebuah benda,misalnya pada sebuah uang logam. dapat juga berfungsi mengukur diameter luar sebuah benda yang kecil misalnya bantalan peluru, atau silinder kecil seperti contoh gambar di bawah

                                                                         

Berdasarkan uraian diatas,kita sudah bisa menyimpulkan,seberapa pentingkah kita belajar fisika,dan ternyata belajar fisika itu sudah termasuk kebutuhan kita didalam kehidupan sehari-hari,misalnya saja pada sistem tata surya,kita hidup di bumi ini dengan atmosfer udara yang membantu kia menghirup udara,dan juga alat ukur yang membantu kita mengukur suatu benda dengan nilai batas minimum dan batas batas maksimum. Fisika itu sangat penting kita pelajari,bahkan fisika sangat wajib untuk kita ketahui pengaplikasiannya,bukan hanya rumus yang perlu kita hafal,kuasai,tapi hal yang paling dasar mempelajari fisika adalah mengerti konsep yang digunakan,bagaimana perhitungan dari konsep itu serta mengaplikasikan konsep itu kedalam kehidupan sehari-hari yang nantinya akan kita ketahui berapa jumlah konsep yang kita bisa aplikasikan untuk kepentingan semua orang. Kebanyakan orang itu paling tidak suka fisika karena takut dengan rumus,pusing dengan rumus,padahal Fisika itu bukan cuman rumus yang dipelajari melainkan apa yang sudah saya sebut di atas tadi. Selain itu,belajar fisika juga bisa mendekatkan diri kepada Tuhan Yang Maha Esa. Contoh saja,di Fisika itu kita mempelajari gejala alam,misalkan tsunami,gempa bumi,tanah longsor dll. Bukan hanya perlu kita ketahui,terjadinya gempa itu karena adanya pergeseran tanah,dll. Tapi yang lebih wajib kita ketahui bahwa terjadinya gempa itu merupakan sebuah teguran dari Tuhan untuk kita,supaya bisa lebih berintrospeksi diri,apakah selama ini,kita masih dekat dengan Tuhan atau malah menjauh dari-Nya. Nah,disinilah kita di suruh agar kita kembali dekat kepada-Nya. Ya,mungkin hanya sedikit pemahaman saya yang saya bisa berikan, kepada anda dan semoga apa yang saya tulis ini,bisa menjadi sebuah pelajaran yang berharga untuk kita semua pastinya. Sekian dulu dari saya. 

Wassalam